PAI dan Kewirausahaan Islami: Membangun Minat Wirausaha Syariah Jujur-Amanah
DOI:
https://doi.org/10.31004/cermat.v1i2.14Keywords:
PAI kedua, Minat, Wirausaha, Jujur, AmanahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisi peran pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menumbuhkan dan memperkuat nilai-nilai kewirausahaan islami pada siswa, serta dampaknya terhadap minat mereka dalam kewirausahaan syariah yang berlandaskan prinsip jujur dan amanah. Dalam konteks ekonomi modern, kebutuhan akan kewirausahaan yang berintegritas dan beretika islami menjadi semakin mendesak. Melalui pendekatan kualitatif dengan studi kasus di sekolah, penelitian ini mengeksplorasi bagaimana materi PAI, baik dalam kurikulum formal maupun aktivitas ekstrakurikuler, berhasil menanamkan nilai kejujuran, amanah, keadilan, dan tanggung jawab sosial dalam diri siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelajaran PAI yang komprehensif dan aplikatif secara signifikan berkontribusi pada peningkatan pemahaman dan internalisasi nilai-nilai kewirausahaan Islami. Hal ini pada gilirannya menstimulasi minat siswa untuk terlibat dalam kegiatan kewirausahaan syariah, yang ditandai dengan kesadaran akan pentingnya praktik bisnis yang etis dan berkelanjutan. Implikasi penelitian ini menyoroti urgensi integrasi nilai-nilai islami dalam pendidikan kewirausahaan untuk membentuk generasi wirausahawan yang tidak hanya kompeten secara finansial, tetapi juga berakhlak mulia.
References
Arif, A. (2023). Pengelolaan Pendiidkan Dan Kewirausahaan Dalam Pendidikan Agama Islam. Jurnal pendidikan Dan Ilmu Bahasa, 1(4). https://doi.org/10.59059/perspektif.v1i4.828
Atmaja Ahmad Tri, Margunani, (2019). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan dan Aktivitas Wirausaha Terhadap Minat Berwirausaha Mahasiswa Universitas Negeri Semarang, Economic Education Analysis Journal 5(3). 776
Budi, & Fabianus, F. (2018). Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan Dalam Menumbuhkan Minat Berwirausaha. Jurnal Pengabdian dan Kewirausahaan, 2(1)
Fuadi, Iski Fadli, (2009). Hubungan Minat Berwirausaha Dengan Prestasi Praktik Kerja Industri Siswa Kelas XII Teknik Otomotif SMK Negri 1 Adiwerna Kabupaten Tegal. Jurnal PTM Vol 9. 93
Hartono, B., Siregar, M., & Sriharini, S. (2022). Konsep Integrasi Pendidikan Islam dan Kewirausahaan dalam Meningkatkan Kesejahteraan Masyarakat. Edukasi Islami. Jurnal Pendidikan Islam, 11(02), 377–398. https://doi.org/10.30868/ei.v11i02.2210
Ninawati, (2024). Pemahaman Mendalam Tentang Kewirausahaan: Manfaat Yang Diperoleh, Fungsi Yang Dimainkan, dan Peran Dalam sosial Dan Ekonomi. Jurnal Nuansa : Publikasi Ilmu Manajemen dna ekonomi Syariah, 2(2). https://doi.org/10.61132/nuansa.v2i2.920
Kusuma, I., L., dkk. (2021). Pelatihan Kewirausahaan Sebagai peluang Bisnis Untuk Generasi Milenial Di Soloraya Selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Budimas, 3(2). 318-319.
Purwanto, (2022). Diktat Pengantar Kewirausahaan, FISE, UNY.
Rasyidi, A. (2024). Kontribusi Pendidikan Agama Islam Dalam Mengembangkan Semangat Kewirausahaan Dan Meningkatkan Kemandirian Siswa. Ar-Rahim: Journal Of Islamic Studies, 1(1). 35-. (Diakses 27 Mei 2025)
“Skrips.pdf”. Diakses 27 Mei 2025. http://repository.metrouniv.ac.id/id/eprint/11080/.
Syarkan La Ode, (2023). Dasar-dasar Kewirausahaan, CV eureka Media Askara.
Wawancara Guru PAI (17 Februari 2025) dan Siswa SMK Muhamadiyah 1 Weleri (18 Februari 2025).
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Anisa Yulia Naulybasha, Rahmat Setiawan

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
