Efektivitas Metode Ceramah Dan Media Digital Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak
DOI:
https://doi.org/10.31004/cermat.v1i2.15Keywords:
Metode pidato, media digital, keyakinan moral, pendidikan agama, alam barzakhAbstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa efektif penggunaan media digital bersama dengan metode ceramah dalam mengajar Akidah Akhlak, khususnya tentang subjek Kematian dan Kehidupan di Alam Barzakh. Selama PPL di MA Al Mu’min Muhammadiyah, Temanggung, penelitian ini dilakukan. Wawancara dengan siswa dan guru pamong, observasi di kelas, dan analisis dokumen pembelajaran adalah semua metode yang digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa menggunakan kombinasi metode ceramah dan media digital tidak hanya meningkatkan pemahaman kognitif siswa tetapi juga membuat mereka tertarik dan mengingat nilai-nilai spiritual. Penelitian ini mendorong guru untuk menggunakan teknologi untuk menyampaikan materi agama secara lebih kontekstual dan efisien.
References
Arsyad, A. (2013). Media Pembelajaran. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Mujib, A., & Mudzakir, A. (2000). Nuansa-Nuansa Psikologi Islam. Jakarta: RajaGrafindo Persada.
Sudjana, N. (2005). Dasar-dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Daryanto. (2010). Media Pembelajaran. Yogyakarta: Gava Media.
Departemen Agama RI. (2016). Buku Akidah Akhlak MA Kelas XI. Jakarta: Kementerian Agama.
Mayer, R.E. (2001). Multimedia Learning. New York: Cambridge University Press.
https://jurnal.ugm.ac.id – Jurnal pendidikan dan pembelajaran berbasis media digital.
https://p4tkpendidikanagama.kemdikbud.go.id – Materi pelatihan guru PAI berbasis teknologi.
https://www.researchgate.net – Artikel penelitian tentang metode ceramah dan media pembelajaran.
10.https://www.kemdikbud.go.id – Sumber daya kurikulum dan buku ajar resmi.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muhammad Saifulloh Fatah, Syaiful Hadi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
