Konsep Pendidikan Saintifik Dalam Kerangka Pendidikan Islam Berdasarkan Quran dan Hadis
DOI:
https://doi.org/10.31004/cermat.v1i2.59Keywords:
Pendidikan Saintifik, Pendidikan Islam, HadisAbstract
Penelitian ini mengkaji Konsep Pendidikan Saintifik dalam Kerangka Pendidikan Islam Berdasarkan Hadis.
Sains dipahami sebagai pengetahuan yang diperoleh melalui observasi dan eksperimen. Kajian ini
menganalisis ayat Al-Qur'an serta hadis-hadis shahih tentang sains. Metodologi yang digunakan adalah
kualitatif dengan analisis tekstual terhadap sumber primer Islam. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
pendidikan sains dalam Pendidikan Islam memiliki dasar kuat dalam Al-Qur'an dan hadis, yang mengajarkan
umat Muslim untuk mempelajari ilmu dengan kehati-hatian dan selalu merujuk kepada Allah SWT. Penelitian
ini menekankan pentingnya menyelaraskan ilmu pengetahuan dengan kebenaran Al-Qur'an dan hadis,
terutama ketika terdapat perbedaan dengan sains modern. Salah satu contoh adalah teori kesehatan tentang
posisi tidur miring ke kanan yang diajarkan Rasulullah SAW, yang terbukti ilmiah.
References
Ahmad Mushthafa Al-Maragy, Tafsir Al-Margy, Jilid 30. Mushthafa al-Bab al-Halabi: Mesir, t,th.) h. 136-137.
Al Bukhari, Abu ‘Abdilllah Muhammad bin Ismail bin Ibrahim bin Mugirah. Shahih al Bukhari, Juz 2. Beirut: Dar al Kitab al ‘Ilmiyyah, 1992.
Al-Qurasy, Imadu al-Din Aby al-Fidai Ismail ibn Katsir al-Dimisyqy. Tasir al-Qur’an al-‘Azhim, Jilid IV. Dar al-Fikri: t.tp. t.th.
Anwar, Edi Daenuri. Telaah Ilmiah Sains dalam Hadist yang Berkaitan dengan Kehidupan Sehari-Hari, dalam Wahana Akademika, Vol. 2, N0. 1, 2015.
Lailiyah, Siti. Pentingnya Membangun Pendidikan Sains yang Relevan dengan Ajaran Islam, dalam SPEKTRA, Vol. IV, No. 02, 2018.
Maryam. Pandangan Guru Tentang Sains dan Agama dalam Perspektif Islam, dalam Al Urwatul Wutsqa: Kajian Pendidikan Islam, Vol. 1, No. 1, 2021.
Nuriyati, Chanifudin dan Tuti. Integrasi Sains dan Islam dalam Pembelajaran, dalam Asatiza, Vol 1, No. 2, 2020.
Nuryantini, Ade Yeti dkk,. Integration Science And Religion: An Analysis In Islamic Higher Education. Tarbiya: Journal Of Education In Muslim Society, Vol. 5, No. 1, 2018.
Osman Bakar, Tauhid Dan Sains. Jakarta: Pustaka Hidayah, 1991.
Prabowo, Rakit. Sehari Bersama Nabi: Mengulik Kebiasaan Sehari-Hari Bersama Rasulullah Secara Medis. Yogyakarta: Kata Hati, 2012.
Putra, Prasetio Rumondor dan Ahmad. Integrasi Interkoneksi Esensi Pendidikan Islam dalam Pembelajaran Sains, Prosiding Konferensi Integrasi Islam dan Sain, Vol. 2, 2020.
Septantiningtyas, Niken dkk. Konsep Dasar Sains I. Jawa Tengah: Lakeisha, 2020.
Shihab, M. Quraish. Tafsir al-Mishbah. Jakarta: Lentera Hati, 2002.
Tarmizi. Membuat Gambar dalam Perspektif Hukum Islam, dalam Jurnal Dusturiah, Vol. 10, No. 1, ttt.
Wathoni, Lalu Muhammad Nurul. Integrasi Pendidikan Islam dan Sains Rekonstruksi Paradigma Pendidikan Islam. Ponorogo: Uwais Inspirasi Indonesia Ponorogo, 2018.
Yusuf, Muhammad Hasan. Resep Tidur Ala Nabi. Terj. Muhammad bin Ibrahim, Juz 2. Solo: Qoula, 2008
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fatima Rahma Ranguti
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
